Мелодии рассеивали мрак: создание Кременчугской музыкальной школы

В 2020 году Кременчугская детская музыкальная школа №1 отметила юбилей – этому легендарному учебному заведению исполнилось 100 лет. На протяжении века здесь учились десятки тысяч человек. Многие из них стали профессиональными вокалистами, дирижерами, пианистами и скрипачами, композиторами и преподавателями музыки. Среди выпускников – известные в Украине и других странах деятели культуры. Далее на poltava-trend.

Церковные хоры и мировые знаменитости

В Кременчуге с почтением и любовью развивали музыкальное искусство. Многоголосые прекрасные хоры пели во всех церквях города. В Народной аудитории – тогдашнем общественно-просветительском центре – работал вокально-театральный кружок. В начале ХХ века многие знаменитости того времени, гастролируя по разным регионам, непременно заезжали в этот уютный и цивилизованный город на берегу Днепра.

Кременчужане наслаждались жизнерадостным творчеством польского пианиста Артура Рубинштейна и лирикой чешского скрипача Яна Кубелика. Слышали полифонические фортепианные композиции Сергея Рахманинова и игру народного ансамбля под руководством Василия Андреева. В Кременчуге работал автор «Украинской симфонии» – композитор Михаил Колачевский.

Уроженец Полтавщины, актер и дирижер Прокоп Сапсай организовал в Кременчуге хоровую капеллу. Репертуар этого коллектива был разнообразным: украинские песни, классические европейские произведения, драматические оперные пьесы. Чтобы певцы и музыканты всегда имели нужные ноты, Сапсай даже открыл маленькую типографию. Там делали не только бумажные партитуры, но и выпускали музыковедческую литературу.

При капелле действовал художественный совет, на заседаниях которого определяли лучших исполнителей. Самые талантливые вокалисты получали рекомендательные листы и становились студентами Киевской консерватории.

Тьма, сонеты, молодость, любовь

Удивительно, но школа, в которой обучали изящному музицированию, появилась в страшное время. В 1920 году после революций и межгосударственных конфликтов продолжалась кровавая гражданская война: она то угасала, то вспыхивала с новой силой. В Кременчуге царила разруха. Не работали промышленные предприятия и электростанция, прекратилось водоснабжение, остановился общественный транспорт. В полумраке и холоде свирепствовали эпидемии и голод. Общество цепенело от страха и отчаяния.

Однако даже в таких условиях пытались возродить культурную жизнь. В городе открылась музыкальная школа, в которой было всего два класса: желающие учились играть на гитаре и мандолине. Чуть позже появились классы фортепиано, виолончели и вокала. Первым директором стал выпускник Харьковской консерватории Владимир Типаков. Он неизменно занимал эту должность на протяжении 20 лет.

Интересно, что в музыкальной школе Владимир не только начал свою административно-преподавательскую карьеру, но и встретил женщину, с которой создал семью. Кроме детей и подростков в то время в школе учились и взрослые молодые люди. Типакову очень понравилась очаровательная девушка Лидия Козорез, которая увлеченно и талантливо играла на фортепиано: вокруг неё свободно кружились мелодии вальсов и сонетов. И так же легко она вскружила голову молодому директору. А вскоре стала его любящей женой.

Математика не помешает

Кременчугская музыкальная школа в первые годы работы меняла название и организационную структуру. Вначале она была так называемой трудовой семилеткой, которая давала творческую профессию. В конце 1920-годах стала музыкальным техникумом. А после очередных реформ преобразовалась в специализированную среднюю школу, где воспитанники получали образование на протяжении 10 лет. Школьники не только овладевали музыкальным искусством, но и изучали математику, грамматику, литературу и естественные науки.

Школу разместили в двухэтажном здании, в котором нужно было делать внутреннюю реконструкцию. Владимир Типаков надевал рабочий комбинезон и вместе с мастерами занимался строительно-отделочными работами. Из нескольких комнат, расположенных рядом, убрали стены-перегородки, и таким образом сделали просторное помещение для концертного зала. Во дворе школы соорудили красивую летнюю эстраду, соединив её коридором с главным зданием.

Со временем в школе обустроили 15 помещений для уроков, оборудовали небольшой слесарно-столярный цех, где ремонтировали и усовершенствовали музыкальные инструменты. Появились библиотека и зал для хореографии. При школе вдобавок открыли балетную студию и организовали симфонический оркестр. В 1941 году в школе было 240 учеников на дневном отделении и 50 на вечернем.

Домашний модельер

Юные артисты участвовали почти во всех праздничных мероприятиях города. Кроме того, концерты проходили в профсоюзных клубах и на территории предприятий. Перед публикой появлялись новые дуэты, квартеты и сольные исполнители.

Правда, костюмерной мастерской в школе не было. Концертную одежду шили родители учеников и домочадцы директора. В домашнем ателье Типаковых трудились бабушка Анна Ивановна и дочка Ирина. Девочка оказалась способным модельером. Она впоследствии стала выполнять функции, как бы сейчас сказали, креативного менеджера: придумывала оригинальные фасоны платьев, рисовала эскизы артистических нарядов.

Конечно, Владимир Типаков сумел сплотить творческий коллектив не только у себя дома. Одним из его самых близких соратников был учитель игры на скрипке Михаил Межибовский. Незаурядным специалистом, который всячески способствовал развитию школы, был преподаватель вокала и теоретических дисциплин Исаак Раик – эрудированный и заботливый наставник. Здесь начинала педагогическую деятельность выпускница Кременчугской музыкальной школы Зинаида Сиротенко, которая занималась послевоенным восстановлением учебного заведения и много лет работала завучем.

От Киева до Кыргызстана

 В Кременчугской музыкальной школе получили образование люди, благодаря которым музыка Украины обретала восхитительное звучание и особенную красоту. Например, здесь учился Николай Шостак – солист Киевского государственного академического театра оперы и балета имени Т. Г. Шевченко. Он сыграл более 40 ролей в музыкальных драмах украинских и зарубежных композиторов. Бесподобно солировал в операх «Наталка Полтавка», «Тарас Бульба», «Энеида», «Травиата» и «Аида».

Многие любители кино наверняка помнят фильмы «Жаворонок», «Голубой лед» и «Ночная смена». Там звучит музыка композитора Якова Вайсбурда, который сочинял симфонии, романсы и танцевальные мелодии. Воспитанником школы был и Геннадий Банщиков – автор камерных произведений и композиций для театра. А также Сергей Гринченко – баянист-виртуоз, лауреат международных конкурсов. И яркий джазовый импровизатор, член Национального союза композиторов Сергей Горюнович.

Имена некоторых учеников школы известны далеко за пределами нашей страны. Михаил Жеребкер – заслуженный артист Кыргызстана, скрипач Киргизского академического театра. А в Молдове помнят кременчужанина Бориса Милютина – основателя и художественного руководителя Государственного симфонического оркестра и главного дирижера Молдавской оперы.

Во время немецкой оккупации Кременчуга музыкальная школа не работала. А в послевоенные годы появились новые учебные программы: стали преподавать эстрадный вокал, игру на кларнете, музыковедение и сольфеджио. В 2024 году работники Кременчугской музыкальной школы решили присвоить учебному заведению имя еще одного знаменитого музыканта – Николая Лысенко. Он, правда, не выпускник школы, но тоже уроженец Полтавщины, который стал известен в мире как основоположник украинской классической музыки.